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高考语文怎么考到高分?语文老师说:做题要有“用户思维”

发布时间: 2019-08-14  | 内容分类: 使用帮助 | 浏览量: 727

  怎么才能考到高分呢?首先要改变一种思维,无论是复习还是做题,那就是“用户思维”。

  举个例子,为什么短视频这么让人沉迷,因为背后是大数据的支撑,分析用户的喜好,所以给你推送的都是你喜欢的。

  考试也是如此。如果考生仅仅是局限在题目里,和题目一直较劲,可能会事倍功半。因为,你真正要去揣摩的,是出题者的意图。

  高考,从本质上来说是一场筛选性的考试,为了筛选出国家需要的人才。我们来想一想,国家需要什么人才呢?是需要死记硬背的人吗?明显不是,而是具备理解能力,思考能力,推断能力等的复合型人才。如果一个人从大学毕业了,进入社会,连领导或者老板的话都听不懂,他如何去执行上司的命令呢?

  所以,第一步,考生就要能听懂出题者隐藏在题目中的信息。考生们一定要记住,老师出题不是为了为难你们,而是为了帮助你们。

  以上所说的,是我们“用户思维”的第一步,就是搞清楚考试的本质和与出题者之间的关系。我们面对的不是题,而是人,是游戏规则。

  其次,有同学说,只要我会写就行了。这是典型的“酒香不怕巷子深”的想法,在考试中,却不太适用。为什么呢?因为我们没有体验过高考阅卷。高考阅卷是高强度的体力工作(不是脑力),每位老师一天要阅成百上千分试卷,而且还有阅卷组长不断来催进度。想一想,如果你是阅卷的老师,时间紧任务重,你会期待看到什么样的答案呢?

  答案显而易见:语言精练,少而准确,主观题字数多也不要紧,分层分点,答案关键词(得分点)提取容易。卷面整洁美观。

  高考不是没有卷面分,而是隐藏在每一道题里。尤其是主观题,有一点的阅卷弹性,老师手松一点,紧一点,可能就改变了考生的命运。

  所以,学生在复习和做题的时候,一定要想一想,国家需要什么样的人才?这道题想考查的是什么能力?如果我是阅卷老师,我期待看到什么样的卷面答案?

  这就是“用户思维”,如果掌握了这种思维,以后在工作中也会所向披靡。比如说领导给你布置了一项任务,一个学生提出了5种想法,另一个学生提出了三种具体方案,并且每个方案后有一个备选计划,并按照自己的评估给出排列顺序,最后由老板拍板决定。

  你觉得,下次委以重任,最有可能是谁呢?我们的社会,需要一些聪明人,这里的聪明不是说溜须拍马,搞人际关系,拉帮结派,而是做事聪明,这会大大提高工作效率,带来加倍收益。

  考生要站在出题者和阅卷者的高度,去思考一些问题,就会拨开迷雾见明月。有些答案就明晰了,一些解题思路也清楚了。

  这本质上是一种思维的转变。


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