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2020高考语文​小说的主题与标题

发布时间: 2020-05-16  | 内容分类: 使用帮助 | 浏览量: 141

  一、标题

  (一)小说标题的含义:

  ①表面意义与深层意义。

  ②指代意义与比喻意义。

  ③一语双关,双层含义

  (二)根据标题特点分析标题作用

  1.如果以时间、地点、环境为题,则作用可能具有“点名时间、地点、创设故事背景,渲染环境氛围,隐含比喻象征意义等”。

  2.如果以物件(物象)为题,则作用可能具有“作为线索贯穿全文,概括故事情节,寄托作者情感,揭示文章主题,隐含比喻象征意义等。”

  3.如果以形象特征为题,则作用可能具有“铺开情节、呼应细节、对比讽刺、强化效果等”。

  4.如果以问题为题,则作用可能具有“设置悬念,激发阅读兴趣,引人思考”。

  5.标题的作用还包括:①为塑造和突出人物形象服务;②推动情节的发展或转折;③化解人物矛盾冲突;④对小说主题的概括,或是一语双关或是画龙点睛。

  (三)标题是否可以替换?

  1.从是否有助于突出人物形象、主题?

  2.是不是小说的线索?

  3.能否概括小说主要内容。

  4.能否制造悬念、讽刺、双关等角度分析两个标题的优劣进而确定是否可以替换。

  二、探究思想主题

  1.启示类:①从与小说相对应的人物(如孩子、学生、父母、老师等)。②小说所反映的社会问题(如环境保护、弘扬优秀传统文化、道德沦丧等)不同角度切入。

  2.人物体现的思想类:从人物的言行举止,精神境界以及为人处事等角度进行分析。

  3.小说主旨类:从不同人物的表现,不同主题词的阐释,不同层面(如现实、历史、哲理)的深化等角度进行分析。

  4.主旨辨别类:从文本对某个主题的呈现,现实生活对某个主题的呼吁等角度进行分析。

  5.谈谈看法类:从文字本身的内涵,与现实的关联,与自我的关联等角度分析。

  答题模式;观点:(我认为……/我赞同……)+原因(阐述理由可以从情节、人物、环境、主题等角度展开)+总结(可视具体情况做取舍)。

  三、小说主题

  1.以小说主要人物的性格特点,道德风貌,思想品德等,揭示人性中的真善美、假恶丑。

  2.用故事的形式针贬时弊(以小见大的手法)。

  3.通过寓言,寄寓人生哲理(常用象征手法)。

  4.虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。


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